| Número | Título | |
| Vol 3 (2018): Actas de las XXIV Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática | Hacia una metodología para el desarrollo guiado y sistemático de los Trabajos Fin de Grado | Resumen PDF |
| J. G. Enríquez, L. Morales-Trujillo, M. Olivero, F.J. Domínguez-Mayo, I. Ramos, M. Mejías | ||
| Vol 1 (2016): Actas de las XXII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática | Herramienta Web para la propuesta, realización y corrección interactiva de ejercicios de informática gráfica | Resumen PDF |
| Juan Ruiz de Miras, Daniel Expósito, David Rocha Cerezo, Ma Dolores Robles Ortega | ||
| Vol 2 (2017): Actas de las XXIII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática | Impacto del rendimiento académico de primer semestre en el abandono de primer año | Resumen PDF |
| Alfonsa García, Ana I. Lías, Luis M. Pozo | ||
| Vol 2 (2017): Actas de las XXIII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática | Inclusión de expertos en la formación en Administración de Bases de Datos | Resumen PDF |
| Ana Sánchez, César Domínguez, José Miguel Blanco, Arturo Jaime | ||
| Vol 1 (2016): Actas de las XXII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática | Incremento de la motivación en el aprendizaje de enseñanzas informáticas mediante herramientas maker | Resumen PDF |
| Juan Pedro Domínguez-Morales, Ricardo Tapiador-Morales, Daniel Gutiérrez-Galan, Antonio Ríos-Navarro, Angel Jimenez-Fernandez, Lourdes Miro-Amarante, Manuel Jesus Dominguez-Morales | ||
| Vol 3 (2018): Actas de las XXIV Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática | Integración de buenas prácticas de metodologías activas con la reutilización de objetos de aprendizaje digitales | Resumen PDF |
| Rosa Arruabarrena, Ana Sánchez, José M. Blanco, José A. Vadillo, Imanol Usandizaga | ||
| Vol 2 (2017): Actas de las XXIII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática | Integración de competencias de responsabilidad social, sostenibilidad y ética profesional en los grados de ingeniería informática | Resumen PDF |
| Rafael Miñano Rubio | ||
| Vol 3 (2018): Actas de las XXIV Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática | Introducción a la Programación con Python, Computación Interactiva y Aprendizaje Significativo | Resumen PDF |
| José A. Troyano, Fermín Cruz, Mariano González, Carlos G. Vallejo, Miguel Toro | ||
| Vol 3 (2018): Actas de las XXIV Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática | La enseñanza de la programación en la infancia | Resumen PDF |
| Carlos Casado, Julio Meneses, Teresa Sancho | ||
| Vol 3 (2018): Actas de las XXIV Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática | La importancia de la relación empresa-universidad en la formación del alumno | Resumen PDF |
| M. Osane Lizarralde Urrutia, Txema Pérez Lázare, Felix Larrinaga Barrenechea | ||
| Vol 1 (2016): Actas de las XXII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática | La ludificación como estrategia de mejora de la motivación, rendimiento académico y satisfacción de los estudiantes | Resumen PDF |
| Guillem Villa, Xavi Canaleta | ||
| Vol 1 (2016): Actas de las XXII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática | La metodología ABP aplicada a la especialidad de informática en el Máster Secundaria | Resumen PDF |
| Isabel M. del Águila Cano, Javier Roca Piera, Antonio Fernández Martínez | ||
| Vol 2 (2017): Actas de las XXIII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática | La RAE, la palabra y el docente | Resumen PDF |
| Elena García-Barriocanal, Rosalía Peña, Salvador Sánchez-Alónso | ||
| Vol 1 (2016): Actas de las XXII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática | Lecciones aprendidas tras varias convocatorias de un programa para el Fortalecimiento y Mejora de las competencias de empleabilidad de los graduados en Informática | Resumen PDF |
| David G. Rosado, Ismael Caballero, José A. Cruz-Lemus, Manuel Serrano, Luis E. Sánchez, Eduardo Fernández-Medina | ||
| Vol 2 (2017): Actas de las XXIII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática | Lego: un marco para el aprendizaje en el itinerario de Tecnologías de la Información | Resumen PDF |
| Óscar Cánovas, Gabriel López, Gregorio Martínez | ||
| Vol 2 (2017): Actas de las XXIII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática | Lost in translation? Reflexiones sobre la puesta en marcha de programas bilingües en grados de informática | Resumen PDF |
| Roberto Rodriguez-Echeverria, José M. Conejero, Álvaro E. Prieto, Cristina Vicente-Chicote, Jaime Galán-Jiménez | ||
| Vol 1 (2016): Actas de las XXII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática | M-eRoDes: involucrando a los estudiantes en la creación y evaluación colaborativa de objetos de aprendizaje | Resumen PDF |
| Sandra Baldassarri, Pedro Álvarez | ||
| Vol 2 (2017): Actas de las XXIII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática | Mapa de la competencia Sostenibilidad del proyecto EDINSOST | Resumen PDF |
| Fermín Sánchez Carracedo, Jordi Segalàs, Eva Vidal, Carme Martín, David López, Joan Climent, José Cabré | ||
| Vol 3 (2018): Actas de las XXIV Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática | Mejora continua de la calidad de la docencia a partir del análisis de los resultados de evaluación | Resumen PDF |
| Marcos Gestal, Carlos Fernández-Lozano,, Cristian R. Munteanu, Juan Ramón Rabuñal, Julián Dorado | ||
| Vol 3 (2018): Actas de las XXIV Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática | Mejora de la motivación del alumnado mediante la realización de un debate en la materia de Sistemas Inteligentes | Resumen PDF |
| Verónica Bolón-Canedo, Amparo Alonso-Betanzos, David Alonso-Ríos, Isaac Fernández-Varela, Daniel Varela | ||
| Vol 2 (2017): Actas de las XXIII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática | Mejora de la motivación del alumnado mediante su integración en un proceso de mejora continua | Resumen PDF |
| Inma Hernández, Patricia Jiménez, José María Luna-Romera, Fernando O. Gallego, Carlos Müller | ||
| Vol 2 (2017): Actas de las XXIII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática | Mejora del aprendizaje mediante Just-In-Time Teaching en la docencia de Informática Básica | Resumen PDF |
| Antoni Perez-Poch, David López | ||
| Vol 2 (2017): Actas de las XXIII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática | Mejora en el aprendizaje a través de la combinación de la clase invertida y la gamificación | Resumen PDF |
| Sergio Luján Mora, Estela Saquete Boró | ||
| Vol 2 (2017): Actas de las XXIII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática | Metodología docente para Trabajos de Fin de Grado en grupos de investigación | Resumen PDF |
| Belen Diaz-Agudo, Juan A. Recio-Garcia, Guillermo Jimenez-Diaz | ||
| Vol 1 (2016): Actas de las XXII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática | Metodologías activas y gamificación en las asignaturas de iniciación a la programación | Resumen PDF |
| Jesús R. Campaña, Ana E. Marín, María Ros, Daniel Sánchez, Juan M. Medina, M. Amparo Vila, M. Dolores Ruiz, Manuel P. Cuéllar, Maria J. Martin-Bautista | ||
| 76 - 100 de 150 elementos | << < 1 2 3 4 5 6 > >> | |
ISSN: 2531-0607