ReVisión

Revista de AENUI (Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática) de investigación en Docencia Universitaria de la Informática.
ISSN 1989-1199

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Vol 10, No 2 (2017)

Tabla de contenidos

Desde el principio

Sin límite superior PDF
Joe Miró Julià

Columnas

ReVisión del empleo y la profesión: Proyectos europeos sobre perfiles profesionales y empleo en TIC PDF
Luis Fernández Sanz
Docencia 2.0: Lo efímero frente a lo permanente: la tensión en la enseñanza de la informática PDF
Juan Julián Merelo, Fernando Tricas
En el aula: Exigibilidad individual PDF
Miguel Valero

Sección Especial

Introducción a la Sección Especial: Educación en Informática sub 18 PDF
Francisco José García Peñalvo, Faraón Llorens Largo, Xavier Molero Prieto, Eduardo Vendrell Vidal
Desde la universidad hasta primaria: proyecto piloto de innovación docente en Informática PDF
Edurne Larraza Mendiluze, Olatz Arbelaitz Gallego, Ana Arruarte Lasa, Nestor Garay Vitoria, Montse Maritxalar Anglada, Jose Ignacio Martín Aramburu, Txelo Ruiz Vázquez, José Francisco Lukas Mujika
Didáctica de la Computación a través de la programación de ordenadores: un nuevo enfoque PDF
Pablo Espeso Tascón, Carmen Hernández Díez, Belén Palop del Río
Del Código al Proyecto PDF
David Medrano Calderón
Programar para aprender en Educación Primaria y Secundaria: ¿qué indica la evidencia empírica sobre este enfoque? PDF
Jesús Moreno León, Gregorio Robles, Marcos Román-González
ToolboX: Una estrategia transversal para la enseñanza de la programación en entornos educativos PDF
Francisco Vico
Análisis y contexto de la Olimpiada Informática Española PDF
Joan Alemany Flos, Jacobo Vilella Vilahur
Nuevas tecnologías, competencia y procesos de aprendizaje. La experiencia del WMCP y la Valencianada PDF
Vicent Ferrer Puchol


ISSN: 1989-1199